上杭| 株洲县| 浮山| 饶平| 珠穆朗玛峰| 蠡县| 平潭| 岚山| 广昌| 尼玛| 贡山| 栾城| 永善| 北京| 广德| 桂阳| 运城| 下花园| 蕉岭| 获嘉| 定西| 黟县| 甘棠镇| 贵池| 瓦房店| 梁平| 五寨| 五寨| 香格里拉| 阿合奇| 麻阳| 鄄城| 廊坊| 当雄| 望江| 井冈山| 略阳| 新河| 来凤| 武鸣| 乌兰| 镇康| 芷江| 丰城| 新干| 平泉| 涞源| 大方| 玉树| 耒阳| 石屏| 红古| 唐县| 云梦| 芷江| 尤溪| 文山| 西畴| 淇县| 华县| 镇康| 红古| 微山| 横山| 平阳| 新民| 钓鱼岛| 芮城| 远安| 阳谷| 扬中| 南海| 醴陵| 长葛| 阿巴嘎旗| 康县| 正阳| 独山子| 许昌| 阜康| 佳木斯| 武胜| 沅陵| 旬邑| 塔什库尔干| 潘集| 莱阳| 友好| 双辽| 鹤壁| 永丰| 虎林| 兴仁| 汾西| 建始| 涟源| 青浦| 新密| 唐山| 黎平| 和田| 新兴| 华坪| 察哈尔右翼中旗| 桓台| 新建| 安西| 连城| 天祝| 乌兰| 苏尼特右旗| 威县| 台中市| 武夷山| 扬州| 台中市| 潍坊| 鲁山| 秀山| 平山| 永德| 大田| 海淀| 轮台| 莘县| 魏县| 莎车| 林周| 汉源| 赤城| 小金| 花都| 莘县| 安西| 南岔| 阳泉| 大通| 博湖| 江门| 普定| 日土| 连州| 陆良| 江门| 巴彦淖尔| 从江| 珊瑚岛| 平武| 永平| 河池| 清徐| 翠峦| 临西| 灵川| 蛟河| 洱源| 原阳| 肇庆| 永新| 平顶山| 托里| 峨山| 祁东| 常山| 陇西| 政和| 华县| 蒲江| 天水| 神池| 马尾| 柯坪| 康乐| 汉阴| 卓尼| 下陆| 木垒| 新郑| 博野| 嘉峪关| 威信| 泌阳| 桓仁| 南海| 囊谦| 克拉玛依| 巧家| 芦山| 韩城| 酉阳| 惠东| 舒城| 钓鱼岛| 特克斯| 富阳| 清涧| 新竹县| 华池| 红岗| 临湘| 麟游| 梁山| 坊子| 新竹县| 休宁| 开封市| 东营| 罗田| 乌拉特后旗| 汨罗| 太谷| 天水| 延吉| 榆中| 铁山港| 谢通门| 诸城| 通河| 扬中| 漠河| 岳阳县| 永吉| 漠河| 依安| 喀喇沁左翼| 会理| 木垒| 塘沽| 天水| 盘县| 莫力达瓦| 团风| 洛川| 江城| 富裕| 松溪| 东港| 平乡| 兴平| 丹凤| 康马| 木兰| 南昌县| 射洪| 饶平| 纳溪| 栖霞| 合山| 永安| 淅川| 大足| 桃源| 合江| 乌审旗| 麟游| 尉氏| 广汉| 桂平| 黎平| 龙山| 大足| 泰宁| 鱼台| 惠安|

读懂3句话让你理解并善待孩子

作者:
发布时间:2018-11-17 09:57:15
来源:
标签:流转 新元丰苑

在孩子心中,一切都是学习,都是游戏。只是成年人把它变成了正事。你要好好学习,长大了如何如何,让他感觉这么严重。

一、面对陌生世界,没有技能,没有自信,一切都得学习  对于孩子来说,这个世界就如一个绝对黑暗的屋子。这个屋子里有钉子,有碎玻璃片,你不能去动这些,否则就得受伤。在这个黑屋子里,惟一的光明是爸爸妈妈的 爱,是这爱让孩子有了足够的安全感。孩子向父母学习,学习所有的东西,他们培植了自我观念,自信和责任感。在人的能力中,只有学习的本能不是学习来的。  一个9岁的女孩可以把一件事说得滴水不露,而且神经系统超级敏感。于是,老师在前面上课,别的同学知道她的这个特点,就故意把东西朝她扔,她本能地就跳起 来。可被老师看见了。家长[微博]、老师形成一个强大的势力,训斥,打击。其实,孩子的心里一定在想:“我是不正常的。”这样,越敏感的孩子越容易受伤,就象越锋 利的刀锋越容易卷刃一样。精神病和天才就是一步之遥。  孩子在这样的世界里,要学习的东西太多了。父母要让孩子学会有选择性地处理事情。其实,往往我们是在情感系统装上东西,要在理性层面上处理。结果,效果和作用是恰恰相反。  一个蔫头耷拉脑的人,肯定受过严格的要求,是被别人看着缺点长大的。说话时你都不认真地看着孩子的眼睛,注定孩子上课不认真听讲。这样的道理,来自于孩子学习的本能。  二、人是一个有机体,按“逃避痛苦,追求快乐”的模式来运作  我们必须把孩子当成一个“人”来对待,持着一个真正平等的态度来确认孩子的自我价值。当他发现他给他的父母能带来快乐,他就会坚持。当孩子某件事上拥有了快乐的感觉,沿着这个方向,孩子的体内就激起了做下去的兴趣和动力。  对于孩子的教育,我们需要千方百计地把事情变成孩子的快乐。其实,你的毅力不是一个科学的定义。在人类的行为中,毅力一词是非常不准确的。尤其是用毅力来描 述中学生是更不正确的。当毅力和情感对抗时,它们是不可能长久对峙的,情感瞬间就可以取得主动权。这样看来,作为教育工具的批评,在孩子身上是最苍白无力 的。  三、游戏是孩子的天性,对于孩子,任何事情都可能是游戏  在孩子的眼中,一切都可 以是游戏。孩子并不知道打扑克有意思,绝对不知道。让孩子一岁来打扑克,每打完一次扑克,你就打他一次。在他的情感体验中,打扑克等于痛苦。这样,在他打扑克的过程中,你总说:“你怎么这么笨。”打他一个耳光,“再打,好好打。不好好打,我就揍死你。”以后,孩子一见到打扑克不发抖才奇怪呢。  设想一下,就和你学习一样。他打扑克你就揍他的话,教他他不学,你就打他。你让他学,并告诉他:“你要是不学会赌博,我就揍死你!”你的孩子要是一到那个场景,他不发抖就奇怪了。在孩子的眼中,他怎么知道打扑克是游戏呢?他怎么知道打麻将是游戏,会很有意思呢?他怎么知道学习这么痛苦呢?  学习真是一件 快乐的事情,把书看个够,无穷无尽。觉得自己又有掌握感,又有价值感,太激动了。比如,看卢梭的书,觉得100多年前能写出那么深刻的东西,那真是太好 了。这么深刻的思想,读着那是一种畅快感。如果你要是没有这些呢,孩子怎么知道卢梭是谁?所以,在孩子的心中,一切都是游戏。  真正的天才教育法,不论是苏霍姆林斯基,还是康威特,还有斯特朗,所有这些人倡导的都是让孩子把正事变成游戏。童年的时候,你和他做游戏,他会觉得学习是一件快乐的事情。孩子要是觉得识字,能把这个字写得真好,他就会觉得这个游戏太有意思了。“孩子的天职是玩耍,”这是澳大利亚的一个儿童中心的标语。在孩子心中,一切都是学习,都是游戏。只是成年人把它变成了正事。你要好好学习,长大了如何如何,让他感觉这么严重。  如果学习变成一种游戏的话,那简直太轻松了。在一个孩子心中,他根本不知道。所有的重要性,所有的东西,都是你脑海中得到的。孩子知道什么是正事?学习本来 是生来的本能,谁把学习变成这么痛苦的事?你说,学习“1+1=2,2+2=4”,这个东西对于孩子来说不就是游戏吗?如果把它变成一种快乐,让他感觉在  学习“2+2=4”的时候感觉真快乐。爸爸那么高兴,妈妈那么高兴,他会怎么样?父母是孩子的“精神供氧者”。孩子的天性是干什么?苏联的大教育家苏霍姆  林斯基说了一句根本的话:“孩子的天性是人需要人。”孩子的天性和根本性需求是需要父母的:第一个是爱和陪伴,第二个就是确认,第三个是鼓励,第四个是表扬。

>更多相关文章
网友评论
用户名: 密码:
验证码: 匿名发表


关于呼和浩特网 - 呼和浩特网广告服务 - 呼和浩特网免责申明 - 呼和浩特网招聘信息 - 联系呼和浩特网
建议您使用1024×768 分辨率、Microsoft Internet Explorer 8.0浏览器以获得本站的最佳浏览效果
免责声明:站内言论仅代表个人观点,并不代表本站同意其观点,本站不承担由此引起的法律责任。若无意中侵犯你的权利请来信说明,本站查明后将及时删除!
Powered by呼和浩特网 版权所有,未经书面授权禁止使用  © 2006-2020 hhhtxw.com.
江苏昆山市巴城镇 北郊医院 锦优岭 台烈镇 建昌县
红照壁 蓬莱公寓社区 新世纪公寓 代家乡 黎坪乡
鸵鸟王大厦 白岭新村 纪家庙 上沙新村 闸口乡
多彩乡 马德里 梧桐埔 碧水云天 江苏张家港市塘桥镇
克隆侠蜘蛛池 http://www.kelongchi.com/